下列对文中“人类蛋白质”的理解,不正确的是:

A.它产生的作用与“肌动蛋白结合体”相似

B.它位于被编码为RNaseT2的基因上

C.它是学者在研究人类基因时被发现的

D.它是用来制成抗癌新药的材料

A.阐述了人类与自然界之间协调统一的问题

B.提醒人们不要随意干涉自然界的惯常行程

C.认为思维规律和自然规律可以具有一致性

D.丰富了天人合一思想并指出了它的局限性

A.仿佛

B.文中

C.文中最后

D.文末

A.“阅读”的重心是“读”，即读书面文字，它是人类的一种高级智能活动。

B.阅读不仅仅是读书面的文字，而是凭借自己的经验对这些文字产生自己的理解和感受。

C.之所以需要阅读教学，是因为学生凭着自己已有的能力对课文中的一些内容不能理解，无法感受。

D.学习阅读是要学会如何阅读，最后达到自己会阅读的效果。

A.“阅读”的重心是“读”，即读书面文字，它是人类的一种高级智能活动。

B.阅读不仅仅是读书面的文字，而是凭借自己的经验对这些文字产生自己的理解和感受。

C.之所以需要阅读教学，是因为学生凭着自己已有的能力对课文中的一些内容不能理解，无法感受。

D.学习阅读是要学会如何阅读，最后达到自己会阅读的效果。

A.建设数字海洋改变了人类对海洋的认识方式，并实现了人类对海洋认识的质的飞跃

B.通过数字海洋建设，采用信息网格集成来处理观测数据，科学家实际掌握海洋变化过程就能成为现实

C.建设数字海洋适应了时代需要，通过实现海洋管理的信息化、网络化和智能化，完成了海洋管理任务

D.通过数字海洋建设所提供的有效手段，人类对海洋进行开发利用时，既避免了海洋开发的盲目性，也保障了海洋的可持续发展

A.建设数字海洋改变了人类对海洋的认识方式，并实现了人类对海洋认识的质的飞跃

B.通过数字海洋建设，采用信息网格集成来处理观测数据，科学家实际掌握海洋变化过程就能成为现实

C.建设数字海洋适应了时代需要，通过实现海洋管理的信息化、网络化和智能化，完成了海洋管理任务

D.通过数字海洋建设所提供的有效手段，人类对海洋进行开发利用时，既避免了海洋开ABCD发的亡目性，也保障了海洋的可持续发展

A.病毒进行腐生生活

B.有的有害，有的有益

C.病毒不进行分裂生殖

D.病毒可以帮助人类杀灭细菌

A.鸟儿的飞行是联翩的、壮阔的

B.鸟儿们是按照自己的意志飞翔的

C.鸟儿们的飞行是急速的、剧烈的

D.鸟儿们不停歇地飞翔会使鸟儿更快地从这块土地上消失

A.灯的数量多

B.灯的种类多

C.为了突出元宵节是春节的又一个高潮,突出元宵节的确是美好快乐的日子

D.各型各色的灯表现出北京人民的生活富裕,以及对美好生活的热爱