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欧阳康老师认为全球化是从20世纪开始的。()

欧阳康老师认为全球化是从20世纪开始的。()

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第1题

欧阳康老师认为全球化经历了几个阶段

A.1.0

B. 2.0

C. 3.0

D. 4.0

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第2题

欧阳康老师认为全球化经历了几个阶段()

A、1

B、2

C、3

D、4

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第3题

国际物流的发展高峰期是随着世界经济的全球化而开始的,由此可以推论,国际物流发展的高峰期应该从()阶段开始算起。

A.20世纪50年代开始

B.20世纪70年代开始

C.20世纪80年代开始

D.20世纪90年代开始

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第4题

国际物流的发展高峰期是随着世界经济的全球化而开始的,由此可以推论,国际物流发展的高峰期应该从()阶段开始算起

A.20世纪50年代开始

B.20世纪70年代开始

C.20世纪80年代开始

D.20世纪90年代开始

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第5题

从20世纪60年代后期开始世界全球化进入()。

A.萌芽阶段

B.开始阶段

C.起飞阶段

D.增强阶段

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第6题

在风险管理演变过程中,从()开始,风险管理进入到国际化阶段(又称全球化阶段),风险管理获得更广泛的承认,业务趋于复杂化。

A.1960年

B.20世纪70年代中期

C.20世纪90年代

D.进入21世纪

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第7题

从20世纪60年代开始,随着国际贸易的稳步发展,全球化进程的加快,跨国公司对外投资的发展推动下,国际物流行业迅速地发展着。()
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第8题

欧阳老师对《声音的发生与传播》一颗的声音素材做了精心准备,但是在开始上课时,教室外突然传来奇怪的鸟叫声,学生纷纷往教室外张望。欧阳老师灵机一动,放弃了原来准备好的导入环节的声音素材,提高嗓门间:这奇怪的声音是从哪里传来的?学生们回答:教室外的鸟叫声。老师接着问:这个声音是怎么产生的?又是怎么传到我们耳朵里的?传播速度有多快?你们想知道吗?今天的学习内容会告诉我们答案。从此学生的注意力转移到教学内容上来。从教学内容预设与生成关系的角度分析,上述材料说明()。

A.预设是生成的基础

B.既要充分预设也要动态生成

C.生成是预设的升华

D.积极利用教学智慧促成生成

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第9题

从20世纪70年代开始,世界经济全球化与技术革命给社会经济和市场带来巨大变化,包括()。

A.社会商品极大丰富

B.产品同质化现象严重

C.社会生产规模化造成市场空间范围极大拓展

D.产品生命周期缩短

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第10题

20世纪末期以后,知识经济与经济全球化的时代背景使得如何对员工进行有效管理成为人力资源管理的核心问题。为此,西方发达国家企业开始针对原有福利制度存在的问题进行改革与创新。以下属于其员工福利改革创新阶段趋势或特征的是()。①员工福利从劳工保护、学徒教育和培训开始②体现个性化特征③由提供保障为主到关注能力提升④员工福利计划与以人为本的管理理念相匹配⑤利润分享计划和员工持股计划在员工福利计划中占有一席之地

A.①②③④

B.②③④

C.②③④⑤

D.②③⑤

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