有位来访者从来到咨询室起就不停地说他的生活一片混乱，什么都不顺利，什么都很糟糕，因此他觉得生

A、主动参与

B、反移情

C、人际敏感性

D、移情

E、通情

A、即时性

B、具体化

C、反馈

D、指导

E、简述

A、真诚的原则

B、价值中立的原则

C、自我保护的原则

D、保密的原则

E、综合性的原则

通过以下材料并结合现实谈谈你对心理咨询师的理解。

一名活泼爱笑的女护士，因为男友的背叛而出现自杀倾向，3天暴瘦5公斤，自怨自艾自卑到了极点，以至于工作时不能集中注意力，给病人打错了针。最终，领导让她停职反省。从此，她茶饭不思，昼夜失眠，对一切都失去了兴趣。她的家人束手无策。在朋友的建议下，她走进了心理咨询室，在心理咨询师的帮助下重新找到了生活的方向，不久回到了工作岗位上。

有一位心理咨询师遇上这样一位来访者：整整一小时，她都在哭诉，他就听她哭诉，时间到，她说：“我还没有说完，能不能延长一会儿？”他说：“下次再来。”到了下次约定的时间，她失约了，倒是她母亲出现在诊所里，问咨询师：“我女儿都说了些什么？”咨询师说：“你可以去问她。”母亲说：“她什么都不肯告诉我，只说，咨询师光是听，而且只肯听一小时，我找个朋友，还可以随便谈它三五个小时。”

有这么一个故事。在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他

一边沿着海边走，一边注意到，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼被困在浅水洼里，返回不了近在咫尺的大海。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼就会被干死的。

男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去—他在捡水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。这个男人忍不住走过去说：“孩子，这水洼里有几百、几千条小鱼，你救不过来的。”

“我知道。”小男孩头也不抬地回答。

“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”

“这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答，一边拾起一条小鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”

请阅读上面的故事并分析：

对我们当代大学生有什么启示。大学生应该怎样履行自己的责任。

A.告诉他，因他是医生

B.告诉他，因他关心他人

C.告诉他，要求他别外传

D.不告诉他，多管闲事

E.不告诉他，遵守保密原则

A、尊重与温暖

B、真诚

C、积极关注

D、共情

E、对峙

以下的情况中，未能把握好咨询限制性原则的是

A、咨询师在一次咨询中发现来访者有严重的自杀倾向，并且已经携带了自杀的工具，因此延长了咨询时间

B、咨询师在一次咨询中发现来访者有严重的自杀倾向，因此通知来访者的家属加以注意

C、某次来访者因为没有遇到堵车提前20分钟到达了咨询室，来访者要求提前开始咨询，咨询师拒绝了

D、某次来访者因为没有遇到堵车提前20分钟到达了咨询室，来访者要求提前开始咨询，咨询师看到也没有其他什么事就答应了

E、某次咨询的时间快到了，来访者表示还有很多想说的，咨询师还是婉拒了

A.参与性概述

B.内容反应技术

C.情感反应技术

D.自我开放技术