学校心理健康教育的认知目标，主要包括____________、掌握学习策略、改善学习品质三个方面。

学业发展的教育与辅导的内容主要包括学习动机辅导、学习策略辅导和（)三个方面。

学校心理健康教育的情感目标主要包括培养学生的社会性情感品质和增强其情感调控能力。()

在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的（）。

A.认知策略

B.元认知策略

C.组织策略

D.资源管理策略

A.向身边的同学学习

B.学习心理健康理论课程

C.自己阅读心理健康书刊

D.参加学校组织的各种活动

A．改善社会环境

B．改善家庭环境

C．改善学习环境

D．改善成长

A、心理健康教育

B、心理咨询

C、学习指导

D、行为矫正

E、家长课堂

学习策略包括

A．资源管理策略

B．强化策略

C．认知策略

D．复述策略

E．元认知策略

学校心理健康教育评估的内容包括学校心理健康教育条件的评估、学校心理健康教育活动的评估、学校心理健康教育效果的评估和学校心理健康教育（)的评估。

A.学校心理健康教育内容包括对学生的人格、性心理进行辅导

B.升学辅导属于智力训练的内容

C.生涯辅导是学校心理健康教育的高级目标

D.学生学习习惯的培养是学校心理健康教育的内容之一