东村顾大妈一家共五口，大儿子、二儿子跟随丈夫到广东打工，收入微薄，只有年仅六岁小儿子在家上幼儿园。顾大妈无稳定工作，于是她于2005年9月到2006年8月期间在自己家中采用设神堂、画符、施法等方式为他人看病，西村李某向其求“医”后心情好转，疾病不治而愈，付给顾大妈2000元钱;西村夏某和辛某常年患病，听说后亦来求“医”，顾大妈施法五次，画符六张，获得9000元，夏某和辛某的病却恶化只好转投它处寻方。2006年11月，群众举报之，法院判决后，顾大妈痛哭流涕地说：“我大字不识一个，不懂法律，我有罪”。顾大妈的行为形成下列选项中的哪一法律关系？

普查员在赵家营子0011建筑物入户时，了解到以下情况本户住着赵刚老夫妻2人，赵刚将本房子其中几间屋子分给了2个儿子和1个女儿，大儿子一家3口居住在邻县县城，户口也在邻县;二儿子一家4口居住在邻村，户口也在邻村;女儿已嫁到邻县，但女儿和外孙子的户口登记在此，本户应登记几人（)

1984年，光福乡田舍村顾春生出村跨乡到东渚乡承包游湖生荒圩田230亩，加上原来承包田，共承包土地293亩，成为苏州第一个农户开荒联合体，又称()，属合作经营性质。1987年，经营耕地扩大到420亩，其中粮田220亩，旱地30亩，水面170亩，生产粮食87.60吨，完成粮食合同定购任务50吨。

普查员入户摸底时，采集到的信息为：合肥市肥西县XX普查区第002普查小区0019栋建筑物王五家，王五家的情况如下：王五和两个儿子，虽然分家了，户口也不在一个户口本上，但还住在一个大院内，王五和老伴住中间的两间堂屋，大儿子一家三口住在东边的房屋，二儿子一家两口住西边房屋，请问王五家的住房单元号给几个，户编号给几个（)

这家大儿子很勤劳，二儿子心灵手巧（）

为妈妈找回壮锦的是（)。A.大儿子B.二儿子C.三儿子

老员外有三个儿子，资质平庸，学无所成，因担心日后家道败落，老员外决定请一位很有名气的先生来教这三个“笨”儿子。先生了解了这三个孩子的情况后，对老员外说：“我要先考考他们，通过了，我才能收下他们。”考试的内容为对对联。先生的上联是：东边一棵树。大儿子想得头上冒汗也想不出下联，嘴里一个劲儿地念叨：“东边一棵树，东边一棵树……”二儿子张口就说：“西边一棵树!”三儿子想了半天却什么也没说，最后急的哇哇大哭。看到他们的表现，老员外对三个儿子失望极了。可是，先生却认为：大儿子记性不错，只说一次就记住了；二儿子能以西对东，对的贴切；三儿子有羞耻感，这三人均可教也。最后先生收下了他们，并把他们都教育成了有用的人。从现代教学观出发分析材料，下列说法恰当的是（）

大儿子叫一毛、二儿子叫二毛、三儿子叫小毛是下列哪种思维方式（)。

《东京物语》中平山周吉到东京时，先去了()

西周时期，一诸侯王娶了一位妻子，为他生了一个女儿，再娶了一个妾，为他生了大儿子，后来妻子又为他生了二儿子，妾为他生了三儿子，当该诸侯王死后，继承他王位的应是（）