对于有言语障碍的病人应采取的护理措施包括

A.减少与其沟通

B.从复杂的语言训练开始

C.运用非语言沟通技巧如身体语言或实物来训练患者理解语言的能力

D.借以书写的方式表达

E.训练患者的朗读能力，由简单到复杂，由容易到难

A.采用非语言沟通技巧，及时了解患者需求

B.综合训练口语、阅读、书写能力

C.训练时注重强化正确的反应

D.训练注意由易到难

A.减少不必要的沟通，避免加重患者的心理负担

B.采用非语言沟通技巧，及时了解患者需求

C.训练注意由易到难

D.综合训练口语、阅读、书写能力

E.训练时注重强化正确的反应

A.评估病人的定向力、瞬间记忆、注意力等，检查有无意识障碍

B.等待时机，待病人合作后再行检查

C.诊断不明慎用抗精神病药物治疗

D.进行必要的实验检查，如脑电图、脑CT、MRI等

E.嘱加强护理，防止意外情况发生

A.床褥子整柔软

B.床上忌放锐器

C.定时翻身拍背

D.忌用热水袋取暖

E.乙醇按摩局部

A.消除焦虑情绪

B.预防压力性损伤

C.不宜多翻身

D.防止肢体受压

E.保暖、防冻

A．消除焦虑情绪

B．预防褥疮

C．不宜多翻身

D．防止肢体受压

A．消除焦虑情绪

B．预防压力性损伤

C．不宜翻身

D．防止肢体受压

E．保暖、防冻

A.注意观察出血症状

B.做好出血的护理

C.发热病人用乙醇降温

D.保护皮肤、黏膜勿受外力 碰撞

E.有内脏出血表现时应采取紧急措施