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[多选题]

问候与自我介绍是医务人员与患者见面时应该首先做到的,这样可以让我们和患者之间初步了解。具体建议包括以下哪几项?

A.主动打招呼

B.等待患者问候

C.病人进出诊室时,应尽量站起来接送

D.患者进出诊室时,应坐着不动

E.医生自我介绍

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更多“问候与自我介绍是医务人员与患者见面时应该首先做到的,这样可以让我们和患者之间初步了解。具体建”相关的问题

第1题

护患关系开始建立的时间是A.患者入院24小时内 B.护患双方自我介绍时

护患关系开始建立的时间是

A.患者入院24小时内

B.护患双方自我介绍时

C.护士与患者第一次见面时

D.在双方知道彼此的姓名之后

E.正式评估患者,收集资料时

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第2题

新入院患者接待我们要做到()

A.主动问候及自我介绍

B.接待时起立迎接,与患者目光接触,说话语气温柔,动作轻柔

C.向患者介绍病房环境、主管医生、相关制度

D.直接让患者回病房

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第3题

患者女,19岁,大学生。因失眠、疑人议论2个月,恐惧、紧张、疑人监视,一周前住院。住院三天后,患者同学和老师来医院探望患者,但患者不同意见面。此时医务人员应该

A.告知他们关于疾病的性质

B.告诉他们探视应该注意安全

C.只允许在病房内探视

D.告知他们患者不愿意,故暂不宜探视

E.说服患者与老师同学见面

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第4题

患者女,19岁,大学生。因失眠、疑人议论2个月,恐惧、紧张、疑人监视,一周前住院。住院三天后,患者同学和老师来医院探望患者,但患者不同意见面。此时医务人员应该()

A.告知他们关于疾病的性质

B.告诉他们探视应该注意安全

C.只允许在病房内探视

D.告知他们患者不愿意,故暂不宜探视

E.说服患者与老师同学见面

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第5题

患者,女,19岁,大学生。因失眠,怀疑同学议论2个月,恐惧、紧张、疑人监视一周住院。住院3天后,患者同学和老师来医院想探视患者,但患者不同意见面。此时医务人员应该

A、告知他们关于患者疾病的性质

B、告知他们探视应该注意安全

C、只允许在病房内探视

D、告知他们患者不愿意,故暂不宜探视

E、说服患者与老师同学见面

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第6题

患者女,19岁,大学生。因失眠,怀疑同学议论2个月,恐惧、紧张、疑人监视,1周前住院。住院3天后,患者同
学和老师来医院想探视患者,但患者不同意见面。此时医务人员应该

A、告知他们关于患者疾病的性质

B、告知他们探视应该注意安全

C、只允许在病房内探视

D、告知他们患者不愿意,故暂不宜探视

E、说服患者与老师同学见面

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第7题

护士热情迎接新病人,主动与患者问候,护士自我介绍,建立信任感,使患者及家属感受到关心可以让其随意选择床位()
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第8题

关于见面介绍,以下简述错误的是()

A.参加接待或与客户交流,登门拜访时应主动进行见面介绍

B.首先自我介绍,再将随行工作人员介绍给客户以示尊重

C.介绍内容包括姓名、单位、部门、应做到简单明了,可以对介绍者过分颂扬

D.当他人为您做介绍时,要面带微笑,点头致意,介绍完毕后,握手并问候,可重复一下对方的姓名等称呼您好,××先生/女士

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第9题

现场催费与客户见面时,须主动自我介绍。现场催费与客户见面时,须主动自我介绍()
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第10题

关于阿尔茨海默病患者的精神照护,错误的是()。

A.对出现人格障碍的患者,照护人员应同情和理解,维护其尊严

B.对定向力障碍的患者,每天见面时进行简单的打招呼,自我介绍

C.与语言沟通障碍的患者交流时,每次要多谈几个话题

D.发现患者有精神自动症症状时,要限制患者的活动范围

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