更多“结合马斯洛的需要层次理论,讨论教师为什么应全面关心学生。”相关的问题
第1题
结合马斯洛的需要层次理论,分析教师为什么应全面关心学生?
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第2题
结合马斯洛的需要层次理论,论述教师为什么应全面关心学生。
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第4题
马斯洛的需要层次理论认为,人的最高层次的需要是【】
A.生存需要
B.归属需要
C.尊重需要
D.自我实现的需要
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第5题
1.归纳总结:商务谈判中,心理活动原则的基本内容是什么? 2.讨论:在商品展销中,如何从顾客的言语中判断其有没有可能发展为我们的客户? 3.思考题:马斯洛需要层次理论的具体内容。
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第6题
比较马斯洛的需要层次理论和赫兹伯格的双因素理论。为什么赫兹伯格的双因素理论比较受到欢迎?
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第7题
孩子希望与小伙伴建立友谊、希望得到教师和父母的爱,根据马斯洛的需要层次理论,这种需要属于()
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.归属与爱的需要
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第8题
按照马斯洛需要层次理论的观点,教师在自尊水平低的学生中灌输为学习本身的满足而去学的做法是不可能成功的()
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第9题
曾经采访一位同学为什么要留在“云滇海燕”实践队,她的回答是“因为我的小伙伴丁博文在队里,所以就留下了”。从马斯洛需要层次理论出发,该同学留在“云滇海燕”是为了满足()
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第10题
小论文(要求根据自己的学习体会,结合本职工作,由以下两个题目任选一个,自拟论文标题,完成不低于800字的小论文一篇。)1.谈谈你对马斯洛的需要层次理论的认识。2.当前的中国传统文化教育存在哪些问题?
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