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[主观题]

在课程实施过程中,教师的教是至关重要的,教师的教学水平直接影响着课程改革的成败。()

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更多“在课程实施过程中,教师的教是至关重要的,教师的教学水平直接影响着课程改革的成败。()”相关的问题

第1题

伴随着校本课程、研究性学习、选修课等课程在中小学的实施,学生的学习不再是仅仅坐在教室里学习
同样的课程,“课程超市”出现在学生们面前,学生有选择课程的权利和机会。但如何选择,学生非常需要教师的有力指导。()

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第2题

幼儿园课程实施本质上是()

A.严格按照课程方案的执行过程

B.教师按自己的理解对课程方案的执行过程

C.是课程的“再设计”过程

D.教师教的过程

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第3题

课程是学校教育的核心,涉及教学过程中教师“教什么”和学生“学什么”的问题。()
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第4题

下列有关梦想课程说法不正确的是()

A.梦想课程形态是学生不直接参与主题活动和实践活动

B.梦想课程以活动为教和学的基本形式

C.梦想课程强调一活动为载体的合作学习与探究学习

D.梦想课程的目标主要通过学生在教师的指导下、在活动过程中的体验、感悟和主动建构实现的

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第5题

对信息技术与课程整合的理解,较为合理的说法是()

A.在整合过程中,信息技术充当辅助教师教和辅助学生学的工具和手段

B.在整合过程中,应该多使用现代信息技术,以吸引学生参与学习

C.在整合过程中,信息技术配备的先进程度会决定课程整合的效果

D.在整合过程中,信息技术作为工具、环境和资源融入到教学和学习的各个层面中

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第6题

对信息技术与课程整合的理解,较为合理的说法是()

A.在整合过程中,应该多使用现代信息技术,以吸引学生参与学习

B.在整合过程中,信息技术充当辅助教师教和辅助学生学的工具和手段

C.在整合过程中,信息技术作为工具、环境和资源融入到教学和学习的各个层面中

D.在整合过程中,信息技术配备的先进程度会决定课程整合的效果

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第7题

课程开发的过程模式强调教师和学生的交互作用,教师在课程开发与实施过程中是学生行为的主宰
者、控制者。()

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第8题

在活动实施的过程中,一般采取的是()的教学方法。

A.教师范唱在先,幼儿跟唱在后

B.幼儿范唱在先,教师跟唱在后

C.教师、幼儿合唱

D.教师、幼儿接唱

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第9题

在课程实施过程中,决定其成功与否的关键因素是()

A.教师

B.学生

C.课程表

D.学校环境

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第10题

()在整个课程改革过程中是一个极为关键的环节,关系到课程改革的成败。

A.行政管理

B.教学过程

C.教师素养

D.课程实施

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