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说明发现式教学法的优缺点。

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第1题

发现式教学法 名词解释

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第2题

什么是发现式教学法?

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第3题

不愤不启、不悱不发是()教学法的体现。A.自学式B.发现式C.启发式D.研讨式

不愤不启、不悱不发是()教学法的体现。

A.自学式

B.发现式

C.启发式

D.研讨式

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第4题

假设你在参加一个宴会,凑巧右手边坐着一个推销员,她在销售110个品牌的真空吸尘器,向你详细描述各
品牌的优缺点,你听着右手边喋喋不休的废话,还意识到左手边有两个人在交谈,而且他们的交流有趣多了,他们正在谈论你的一个熟人,但所说的事情你闻所未闻,你发现,你在敷衍右手边那个话痨的同时正努力跟踪左手边的交谈,这一现象说明人们具有()功能。

A.自动化

B.识别重要客体和事件

C.选择性注意

D.分配性注意

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第5题

说明掩护式液压支架有那些优缺点?

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第6题

___国教育家布鲁纳于1959年提出了发现式教学法;范例教学法是德国教育家____于20世纪50年代提出的。

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第7题

回答产生式系统控制策略的分类,并说明各自的优缺点。
回答产生式系统控制策略的分类,并说明各自的优缺点。

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第8题

简述课堂教学法的优缺点。

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第9题

三相笼式异步电动机的正反转控制线路中采用接触器联锁的优缺点是什么?

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第10题

请简述绕线式异步电动机转子串电阻调速的工作原理,并说明其优缺点。

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