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教学的一般任务。

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第1题

教学的一般任务是什么？

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第2题

将复杂或多步骤的技能任务分解为一些较小的，更容易学习的子任务，然后分步骤教学，这是智力障碍儿童教育中的（)方法。

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第3题

教师遵循教学规律，针对教学对象，灵活运用教法，善于启发诱导，激励学生热情，创造性地组织教学过程，实现教学任务，从而取得最佳教学效果的一整套教学技巧，一般叫___________。

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第4题

体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为（）与（）。

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第5题

如果教学的任务是传授新知识，一般的教学法主要有-- （） A．练习法 B．讲授法 C．谈话法 D．演示

法 E．读书指导法

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第6题

根据教学监控的对象，教学监控能力可分为自我指向型和（)两类．A．操作指向型B．一般型C．特殊型D．任务

根据教学监控的对象，教学监控能力可分为自我指向型和()两类．

A．操作指向型

B．一般型

C．特殊型

D．任务指向型

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第7题

把提问划分为回忆提问、理解提问、运用提问、分析提问、综合提问和评价提问的依据是（） A．教学的任

务和内容 B．提问的一般形式 C．学生的能力高低 D．教学目标层次

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第8题

根据教学的任务来分，可分为新授课、（)、技能课和检查课。A．演示课 B．巩固课 C．实验课 D．讲授课

根据教学的任务来分，可分为新授课、()、技能课和检查课。

A．演示课

B．巩固课

C．实验课

D．讲授课

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第9题

教学目标一般包括实质性目标、发展性目标和教育性目标等三种分项目标。（)

A、对

B、错

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第10题

小组活动( )。

小组活动（)。

A.比较适合师幼比例小的状况

B.适合活动的结构化程度高的状况

C.一般让幼儿在自己的发展水平基础上以自己的速度完成适合自己的学习任务

D.适合让儿童完成教师预定的某学科教学任务

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