认知___________结构学习理论认为，学习的实质是主动地形成。

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

A.认知法

B.交际法

C.全身反应法

D.任务型语言教学模式

按照学习理论：不良行为既然是经环境作用与强化作用而生，便可经环境改善与作用而（）。

A．反强化

B．认知

C．消退

D．意志

强调教学要为儿童的认知发展，“搭建支架”的观点起源于()

A.斯皮罗的认知灵活性理论

B.维果茨基的认知发展理论

C.奥苏伯尔的认知同化理论

D.维特罗克的生成学习理论