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开发勤工助学管理信息系统最后一个阶段是()

A程序设计

B系统运行与评价

C系统调试

D系统转换

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第1题

考务管理信息系统最后一个开发阶段是()。

A.程序设计

B.系统转换

C.系统测试

D.系统运行与评价

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第2题

系统实施是开发社团活动管理信息系统是最后一个阶段,这个阶段的工作目标是()。

A、对系统开发所确定的目标进行逐项检查,看是否达到预期目标

B、实现系统设计阶段提出的物理模型

C、确定各个模块的功能、输入和输出

D、确定系统开发的目标、边界及可行性分析

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第3题

勤工助学管理信息系统开发完成后,学校决定使用新系统直接替换老系统。那么这种系统转换方式称为()。

A逐步转换

B直接转换

C平行运行

D试运行

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第4题

勤工助学管理信息系统的实施阶段主要包括程序设计、调试、转换和()

A概要分析

B详细设计

C可行性分析

D运行评价

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第5题

用原型法开发一个管理信息系统,评价原型阶段的主要任务是(7)。A.修改、完善原型B.征求用户改进意见

用原型法开发一个管理信息系统,评价原型阶段的主要任务是(7)。

A.修改、完善原型

B.征求用户改进意见

C.扩展系统功能

D.研制者分析已建原型

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第6题

结构化的生命周期法把管理信息系统的开发过程看作是一个包括系统规划、系统分析、系统设计、系统实施、系统运行维护与评价五个阶段的生命周期,强调严格区分工作阶段和工作文档的标准化。
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第7题

对勤工助学管理信息系统的硬件、软件和操作员看作是一个整体进行测试,检验是否有不符合系统说明书的情况。这种测试是()。

A模块测试

B验收测试

C系统测试

D联合测试

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第8题

某糖果厂希望建立一个产品库存管理的新系统,该管理信息系统开发工作主要包含系统分析、系统设计、()三个阶段。

A.系统切换

B.系统实施

C.系统验收

D.系统维护

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第9题

产品开发流程的最后一个阶段是:()

A.开发

B.计划

C.生命周期

D.发布

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第10题

企业进入管理信息系统阶段以后,信息系统的开发就不能只模仿或照搬()分散处理信息的方式。也不是各个单项的信息系统的(),而是要求将企业看作一个整体,应用()的方法,建立企业的管理信息系统。

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