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．“二战”后，日本学制改革主要表现在（）

A．重视幼儿教育

B．学习年限弹性化

C．在地方分权的基础上加强中央集权

D．综合学科出现

E．由“双轨制”向“分支型”学制演变

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更多“．“二战”后，日本学制改革主要表现在（）”相关的问题

第1题

“二战”后，日本学制改革主要表现在重视幼儿教育。（)

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第2题

“二战”后，日本学制改革主要表现在综合学科出现。（)

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第3题

“二战”后，日本学制改革主要表现在由“双轨制”向“分支型”学制演变。（)

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第4题

“二战”后，日本学制改革主要表现在学习年限弹性化。（)

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第5题

“二战”后，日本学制改革主要表现在在地方分权的基础上加强中央集权。（)

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第6题

二战之后，日本在美国的强大影响下实行（)学制。

A.单轨型

B.双轨型

C.中间型学制

D.九年一贯制

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第7题

第二次世界大战后，日本开始实行九年免费义务教育。1957年，日本政府提出《科学技术振兴教育方案》；1958年改革中小学课程；60年代开始产、学、研、相结合。这说明“二战”后日本（）

A.推行了非军事化管理

B.重视科学技术和教育的发展

C.实行了政治民主改革

D.得到了美国的大力扶持

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第8题

汽水平衡可以节能降耗，主要表现在：回收热量、提高工艺回水量、降低化学制水（）

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第9题

有学者认为：“鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败后还不明了失败的理由，那才是民族致命伤。倘使同治、光绪年间的改革移到道光、咸丰年间，我们的近代化就要比“日本早二十年。”这次发生在“同治、光绪年间的改革”对中国近代化的推动表现在（）

A.实现了中国政治制度的根本性变革

B.标志着中国近代工业的起步

C.在中国发展资本主义

D.促使西方民主自由思想的传播

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第10题

二战以来，资本主义经济在发展中出现了许多新问题，这主要表现在（）

A.美国民权运动高涨

B.斯大林模式日显弊端

C.国际经济旧秩序的制约

D.法西斯势力日趋猖撅

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