美国对新教师的学科知识要求中描述学科里的事实、概念、原理、理论等的是(＞

A.1913年

B.1903年

C.1923年

D.1879年

A.实践知识

B.理论知识

C.内容知识

D.实质知识

A.政治理论知识

B.文化基础知识

C.学科专业知识

D.教育科学知识

A.政治理论知识

B.文化基础知识

C.学科专业知识

D.教育科学知识

A、方法知识

B、实践知识

C、科学知识

D、内容知识

A.由候选人静态的档案材料转向了候选人的动态的表现

B.通过持续性的综合评估决定新教师的人选

C.由候选人的学科对口转向了对候选人的多科要求

D.由候选人的单一教学能力转向候选人的教学、科研、组织、人际等多重能力

A.扎实的学科内容知识

B.熟练的教育教学知识

C.教师职业技能

D.以上三方面的知识与技能

A.职业教育计划

B.教师教育计划

C.教师反思计划

D.新教师入门指导计划

美国心理学家__________发现了一个普遍规律：完成某项具体学习任务所需要的时间与对该项任务的动机水平成正相关。

.教师的教学计划要依据课程标准而定，不同学科与信息技术的整合具有相同的特点。