打开考生文件夹9下的Word文档WORD1.DOC，其内容如下： 【WORD1.DOC文档开始】 多媒体系统的特征 多媒

打开考生文件夹9下的Word文档WORD1.DOC，其内容如下：

【WORD1.DOC文档开始】

常用的网罗互联设备

常用的网罗互联设备主要有：中继器、网桥、路由器和网关。

中继器比较简单，它只对传送后变弱的信号进行放大和转发，所以只工作在同一个网罗内部，起到延长介质长度的作用。它工作在OSI参考模型的第一层(物理层)。

网桥是连接不同类型局域网的桥梁，它工作在OSI模型的第二层(链路层)。它能对802．3以太网、802.4令牌总线网和802.5令牌环网这几种不同类型的局域网实行网间桥接，实现互相通信；但又能有效地阻止各自网内的通信不会流到别的网罗，避免了“广播风暴”。

路由器是使用最广泛的能将异形网连接在一起的互联设备。它运行在OSI模型的第三层(网罗层)，不但能实现LAN与LAN的互联，更能解决体系结构差别很大的LAN与WAN的互联。

网关运行在OSI模型的传送层及其以上的高层，它能互联各种完全不同体系结构的网罗。它通常以软件形式存在，比路由器有更大的灵活性，但也更复杂、开销更大。

【WORD1.DOC文档结束】

按要求对文档进行编辑、排版和保存：

(1)将文中所有错词“网罗”替换为“网络”；将标题段(“常用的网络互联设备”)设置为三号红色空心黑体、居中。

(2)将正文各段文字(“常用的网络互联设备……开销更大。”)的中文设置为小四号宋体、英文设置为小四号Bookman Old Style字体；各段落悬挂缩进2字符、段前间距0.6行。

(3)将文档页面的纸型设置为“16开(18.2×26厘米)”、上下边界各为3厘米：并以原文件名保存文档。

2．打开考生文件夹9下的Word文档WORD2．DOC，其内容如下：

【WORD2.DOC文档开始】

【WORD2.DOC文档结束】

按要求完成下列操作并以原名保存：

(1)在表格右侧增加一列、输入列标题“平均成绩”：并在新增加列相应单元格内填入左侧三门课的平均成绩。

(2)设置表格列宽为3厘米，表格中的第一行文字水平居中、其他各行文字左对齐；设置外框线为红色1.5磅双窄线、内框线为红色0.75磅单实线；并以原文件名保存文档。

co放到图片框中；再绘制一个通用对话框控件，名为CD1，利用属性窗口设置相应属性，即打开对话框时：标题为“打开文件”，文件类型为“Word文档”，初始文件夹为C盘根文件夹。

编写适当的事件过程，使得在运行时，单击Pic1图片框，可以打开上述对话框。运行后的窗体如下图所示。

注意：

程序中不得使用任何变量；文件必须存放在考生文件夹中，工程文件名为 execise111.vbp，窗体文件名为execise111.fian。

2

请在考生文件夹下完成如下操作：

（1）在考生文件夹下建立“WORD文档”文件夹；

（2）在考生文件夹下查找“文件操作.doc”文件，将它复制到“WORD文档”文件夹中。

打开考生文件夹9下的演示文稿yswg．ppt，按要求完成操作并：保存。

1．在第2张幻灯片副标题处键入“让我们一起努力”文字：字型设置成倾斜，40磅：并将第2张幻灯片移动成演示文稿的第一张幻灯片。

2．使用“古瓶荷花”演示文稿设计模板修饰全文：全部幻灯片切换效果设置为“随机水平线条”：将第2张幻灯片的文本部分动画设置为“伸展”、“水平”。

A.双击某一文件夹中的Word文档

B.启动Word后，使用“文件”菜单中的“打开”命令，选择Word文档之后，单击“打开”按钮

C.启动Word后，单击“常用”工具栏中的“打开”按钮，选择Word文档后，单击“打开”按钮

D.右击某一文件夹中的Word文档，然后选择“打开”命令

打开考生文件夹6下的Word文档WORDl.DOC，其内容如下：

【WORDl.DOC文档开始】

信息与计算机

在进入新世纪的时候，让我们回过头来看一看，什么是20世纪最重要的技术成果？人们可以列举出许许多多，但是相信最具一致的看法是：电子计算机堪称20世纪人类最伟大、最卓越、最重要的技术发明之一。

人类过去所创造和发明的工具或机器都是人类四肢的延伸，用于弥补人类体能的不足；而计算机则是人类大脑的延伸，它开辟了人类智力解放的新纪元。

计算机的出现和迅速发展，不仅使计算机成为现代人类活动中不可缺少的工具，而且使人类的智慧与创造力得以充分发挥，使全球的科学技术以磅礴的气势和人们难以预料的速度在改变整个社会的面貌。

计算机要处理的是信息，由于信息的需要出现了计算机，又由于有了计算机，使得信息的数量和质量急剧增长和提高，反过来则更加依赖计算机并进一步促进计算机技术的发展，信息与计算机就是这样互相依存和发展着。

【WORDl.DOC文档结束】

按要求对文档进行编辑、排版和保存：

(1) 将标题段(“信息与计算机”)文字设置为四号空心黑体、居中、并添加黄色底纹。

(2)将正文各段文字(“在进入新世纪……相互依存和发展着。”)设置为小五号宋体：各段落左右各缩进2.8字符、首行缩进2字符、1.2倍行距。

(3)将文档页面的纸型设置为“A4”、在页面底端(页脚)居中位置插入页码；并以原文件名保存文档。

2．打开考生文件夹6下的Word文档WORD2．DOC，其内容如下：

【WORD2.DOC文档开始】

【WORD2.DOC文档结束】

按要求完成下列操作并以原名保存：

(1)设置表格居中：表格中的第1行和第1列文字水平居中、其余各行各列文字右对齐。

(2)设置表格列宽2.7厘米、行高0.6厘米；按“涨跌”列递减排序表格内容：并以原文件名保存文档。

打开考生文件夹10下的Word文档WORD1.DOC，其内容如下：

【WORD1.DOC文档开始】

硬盘的技术指标

目前台式机中硬盘的外形都差不了多少，而要判断一个硬盘的性能好坏只能从其技术指标来判断，其中几个重要的技术指标如下：

平均访问时间：是指磁头找到指定数据所用的平均时间，单位为毫秒。

主轴转速：是指硬盘内主轴的转动速度，目前IDE硬盘的主轴转速主要有4500rpm、5400rpm和7200rpm(转/分钟)等几种规格。

外部数据传输速度：是指从硬盘缓冲区读取数据的速率。 目前主流硬盘已全部采用 UltraDMA66技术，外部数据传输速度高达66MB/s。

内部数据传输速度：是指磁头读取数据至硬盘缓存的最大数据传输速度，一般取决于硬盘的盘片转速和盘片的线密度。

高速缓存：是指硬盘内部的高速缓存容量。目前IDE硬盘的高速缓存容量一般为512KB～ 2MB。

【WORD1.DOC文档结束】

按要求对文档进行编辑、排版和保存：

(1)将文中所有“传输速度”替换为“传输率”：将标题段(“硬盘的技术指标”)设置为小二号红色黑体、加粗、居中、并添加黄色底纹；段后间距设置为0.8行。

(2)将正文各段文字(“目前台式机中……512KB～2MB。”)的中文设置为五号仿宋_GB2312、英文设置为五号Arial Narrow字体：各段落左右各缩进1.3字符、行间距设置为1.4倍行距。

(3)正文第1段(“目前台式机中……技术指标如下：”)首字下沉两行，距正文0.1厘米；正文后5段(“平均访问时间：……512KB～2MB。”)分别添加编号1)、2)、3)、4)、5)：并以原文件名保存文档。

2．打开考生文件夹10下的Word文档WORD2.DOC，其内容如下：

【WORD2.DOC文档开始】

【WORD2.DOC文档结束】

按要求完成下列操作并以原名保存：

(1)设置表格列宽2.2厘米、表格居中：表格第1行和第1列文字水平居中、其他各行各列文字右对齐。

(2)在“合计(元)”列中的相应单元格中，按公式(合计=单价×数量)计算并填入左侧设备的合计金额；最后以原文件名保存文档。

打开考生文件夹7下的Word文档WORD1.DOC，其内容如下：

【WORD1.DOC文档开始】

多媒体系统的特征

多媒体电脑是指能对多种媒体进行综合处理的电脑，它除了有传统的电脑配置之外，还必须增加大容量存储器、声音、图像等媒体的输入输出接口和设备，以及相应的多媒体处理软件。多媒体电脑是典型的多媒体系统。因为多媒体系统强调以下三大特征：集成性、交互性和数字化特征。

交互性是指人能方便地与系统进行交流，以便对系统的多媒体处理功能进行控制。

集成性是指可对文字、图形、图像、声音、视像、动画等信息媒体进行综合处理，达到各媒体的协调一致。

数字化特征是指各种媒体的信息，都以数字的形式进行存储和处理，而不是传统的模拟信号方式。

【WORD1.DOC文档结束】

按要求对文档进行编辑、排版和保存：

(1)将文中所有“电脑”替换为“计算机”；将标题段(“多媒体系统的特征”)设置为三号蓝色阴影楷体GB2312、居中：并将正文第二段(“交互性是……进行控制。”)移至第三段文字(“集成性是……协调一致”)之后(但不与第三段合并)。

(2)将正文各段中文字(“多媒体计算机……模拟信号方式。”)设置为小四号宋体；各段落。左右各缩进1字符、段前间距0.5行。

(3)正文第一段(“多媒体计算机……和数字化特征。”)首字下沉两行，距正文0.2厘米：正文后三段添加项目符号●；并以原文件名保存文档。

2．打开考生文件夹7下的Word文档WORD2.DOC，完成下列操作并以原名保存：

(1)制作一个3行4列的表格，表格列宽2厘米、行高0.8厘米：在第一行第一列单元格中添加一条对角线、将第2、3行的第四列单元格均匀拆分两列、将第三行的第2、3列单元格合并。

(2)设置表格外框线为1.5磅红色双窄线、内框线(包括绘制的对角线)为0.5磅红色单实线；表格第一行添加黄色底纹；并以原文件名保存文档。制作完成后的表格效果如下。

要求：打开当前窗口中“我的练习”文件夹，将其中的"新建Microsoft Word"文档，发送到"桌面快捷方式"