某校二年级小学生于1998年7月9 El傍晚有40余人集体发病，基本情况是当日午餐后6～8h，相继出现恶心、

利用韦克斯勒智力测验量表测查某校小学二年级学生，平均数为102，标准差为18，某学生得分为120，那么他的离差智商为（）。

某企业1999年7月1日购入甲公司1998年1月1日发行的三年期一次还本付息的公司债券，进行短期投资。该债券面值为100000元，年利率9%。购买价120000元，支付手续费。税金等相关费用2000元。该债券投资的入账价值为（）元。

1995年6月，张某大学毕业到甲公司工作；1998年8月，张某从甲公司辞职到乙公司工作；2003年3月，张某从乙公司辞职自行去美国深造；2006年3月，张某回国到丙公司工作；2009年7月，张某在丙公司因患病需要进行医疗时，可以享受的医疗期是（）。

某小学各年级人数分别为：一年级200人，二年级160人，三年级130人，四年级110人。则年级属性的众数是：

某小学二年级学生晓洁，一天早上上学迟到了。当她看到丁老师板着脸站在教室门口,连忙小声地对老师说：“丁老师，对不起，我迟到了。”丁老师说：“晓洁，你上次迟到时给我保证过，如果再迟到就要让你家长接你回家，现在马上去给你家长打电话接你回家。”一小时后晓洁的父亲到学校将其领回家。从教师职业道德规范角度看，丁老师的做法说法正确的是（）

欲了解某市8岁小学生的身高情况，该市某小学二年级8岁小学生是（)。

某校二年级全部共3个班的学生排队．每排4人，5人或6人，最后一排都只有2人．这个学校二年级有()名学生。

某某市光华农场原有三所小学，规模都很小，生源普遍不足。因国家计划生育政策的有力贯彻，生源还有继续减少的趋势。1998年农场决定把三所小学合并为一所，1999年秋季开始合校办学。合校后因一些学生的家离学校的距离远了，家长接送孩子很不方便，因而意见很大。于是，农场决定增开一辆大客车接送上学路程较远的学生。每天四次乘车又使部分学生感到很麻烦，于是学校开办了食堂，以解决学生中午在校用餐的问题，减少了中午的奔忙。合校以后，教学设备集中使用，办学条件有所改善，与合校以前相比，农场每年节约教学仪器添置等方面的资金至少四万元。合校以后，对教师进行重新组合，开出了一些新的课程，尤其是原来没有条件开的体育、美术、音乐、劳技等课程现在得以开设。同时，教学质量也逐年有所提高。尽管解决了一些合校中出现的问题，但新问题仍然不少，如三校集中在一校上课，这所学校地盘就显得少了，教学和办公用房紧张，其他两校场地又闲置无用;三校组合的领导班子一下难以磨合，工作不甚协调;且三套领导班子合为一套，多余人员一时难以安排，更难使每个人的原有职务得以保持。

(1)案例中合校之举是成功了还是失败了?为什么?

(2)你对当前各地小学合校的现实情况有何看法?

若某校的教学计划中规定“二年级本科生可以选修专业英语”,却又以此为根据惩罚那些不选修专业英语的学生,是否合理？为什么？

某小学二年级一班的平均身高是160，标准差是16;平均体重50，标准差是10，则该班学生身高的差异系数是（)