打开考生文件夹下的Word文档WORD1.doc，其内容如下： [WORD1.doc文档开始] 8086/8088 CPU的最大漠

打开考生文件夹下的Word文档WORD2.doc，其内容如下：

[WORD2.doc文档开始]

[WORD2.doc文档结束]

按要求完成下列操作并原名保存。

(1) 在表格的最后增加一列，列标题为“总学分”，计算各学年的总学分[总学分＝(理论教学学时+实践教学学时)/2)，将计算结果填入相应单元格内。

(2) 将表格中全部内容的对齐方式设置为中部居中。

打开考生文件夹下的Word文档WDA052.doc，其内容如下：

[WDA052.doc文档开始]

[WDA052.doc文档结束]

按要求完成下列操作并以原名保存。

(1) 在表格右侧增加一列、输入列标题“平均成绩”；并在新增列相应单元格内填入左侧三门功课的平均成绩。

(2) 设置表格列宽为3cm，表格中第1行文字水平居中、其他各行文字左对齐；设置外框线为红色 1.5磅双窄线、内框线为红色0.75磅单实线；并以原文件名保存文档。

2

打开考生文件夹下的文件Word7.doc，完成以下操作：

（1）将所给段落文字添加蓝色底纹（应用范围为文字），左右各缩进0.8厘米、首行缩进2个字符，段后间距设置为16磅。

（2）在文档最后另起一段，创建建如下图所示表格，并输入相应内容。

（3）设置表格单元格对齐方式为中部居中。

（4）用Word中提供的公式计算各考生的平均成绩并插入相应单元格内（保留两位小数）。

完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。

打开考生文件夹下的Word文档WORD2.doc，其内容如下：

[WORD2.doc文档开始]

世界各地区的半导体生产份额(2000年)

年份 美国 日本 欧洲 亚太

1980年 58% 27% 15% 0%

1985年 46% 42% 11% 1%

1990年 39% 46% 11% 3%

1995年 40% 40% 8% 12%

1998年 54% 28% 10% 8%

[WORD2.doc文档结束]

按要求完成下列操作并以原名保存。

(1) 将标题段“世界各地区的半导体生产份额(2000年)”设置为小四号红色仿宋_GB2312、居中；将文中后6行文字转换为一个6行5列的表格。

(2) 将表格内容居中，并设置表格框线为0.75磅红色双窄线。

(1)某考试网站的主页地址是：HTTP：//NCRE/1JKS/INDEX．HTML，打开此主页，浏览“英语考试”页面，查找“英语专业四、八级介绍”页面内容，并将它以文本文件的格式保存到考生文件夹下，命名为“ljswkso2．txt”。

(2)向部门经理王强发送一个电子邮件，并将考生文件夹下的一个Word文档plan．doc作为附件一起

发出，同时抄送总经理柳扬先生。具体如下：

【收件人】wangq@bjl63．Tom

【抄送】liuy@263．net．cn

【主题】工作计划

【函件内容】“发去全年工作计划草案，请审阅。具体计划见附件。”

2

请在考生文件夹下完成如下操作：

（1）在考生文件夹下建立“WORD文档”文件夹；

（2）在考生文件夹下查找“文件操作.doc”文件，将它复制到“WORD文档”文件夹中。

打开考生文件夹下的Word文档WD7-2.doc，其内容如下：

[WD7-2．doc文档开始]

计算机99-1班学生成绩单

姓名 英语 高等数学 数据结构 操作系统 平均成绩

张胜利 91 88 89 93

李楠 66 67 80 69

程丽丽 87 89 92 90

王文娟 82 85 78 82

洪国维 72 85 86 87

高斌 78 75 82 78

[WD7-2.doc文档结束]

(1) 将表格标题段文字(“计算机99-1班学生成绩单”)设置为四号楷体_GB2312、居中、加粗；将文中后7行文字和数字转换为一个7行6列的表格，设置表格居中、无环绕，列宽为2cm，行高为0.8cm。

(2) 在第6列相应单元格中计算左侧各门功课的平均成绩。设置表格第一行和第一列文字中部居中，其余各行文字或数字均中部右对齐。

打开考生文件夹下的Word文档WORD2.doc，其内容如下：

[WORD2.doc文档开始]

本周手机价格一览表______。

厂家 手机型号 价格(元)

摩托罗拉 P7689 558

摩托罗拉 T2988 758

摩托罗拉 V998+ 1418

诺基亚 N5110 338

诺基亚 N3310 658

诺基亚 N8250 1928

西门子 S1118 499

西门子 S3618 1799

[WORD2.doc文档结束]

按要求完成下列操作并以原名保存。

(1) 将文中后9行文字转换为一个9行3列的表格；设置表格居中、表格列宽为3cm、行高为0.5cm。

(2) 合并表格第1列第2～4行单元格、第5～7行单元格、第8～9行单元格；将合并后单元格中重复的厂家名称删除、只保留一个；将表格中第1行和第1列的所有单元格中的内容中部居中，其余各行各列单元格内容中部右对齐；表格所有框线设置为红色1磅单实线；以原文件名保存文档。

打开考生文件夹下的Word文档WDA112.doc：

按要求完成下列操作并原名保存。

(1) 制作一个5行4列的表格，设置表格列宽为2cm、行高为16磅、表格居中。

(2) 对表格进行如下修改：在第1行第1列单元格中添加一条深蓝色0.5磅单实线对角线；合并第 2、3、4、5行的第1列单元格；将第3、4行第2、3、4列的6单元格合并、并均匀拆分为2行2列4个单元格；表格第1行添加青色底纹；设置表格外框线为1.5磅深蓝色单实线、内框线为0.5磅深蓝色单实线、第1、2行间的表格线为深蓝色1.5磅单实线。制作后的表格效果如下：

打开考生文件夹下的Word文档WORD1.doc，其内容如下：

打开考生文件夹下的Word文档WORD1.doc，其内容如下：

[WORD1.doc文档开始]

人生要学会遗忘

人生在世，忧虑与烦恼有时也会伴随着欢笑与快乐的。正如失败伴随着成功，如果一个人的脑子里整天胡思乱想，把没有价值的东西也储存在头脑中，那他或她总会感到前途渺茫，人生有很多的不如意。所以，我们很有必要对头脑中储存的东西，给予及时清理，把该保留的保留下来，把不该保留的予以抛弃。那些给人带来诸方面不利的因素，实在没有必要过了若干年还值得回味或耿耿于怀。这样，人才能过得快乐洒脱一点。

众所周知，在社会这个大家庭里，你要想赢得别人的尊重，你首先必须尊重别人，多记住别人的优点，而学会遗忘别人的过失。其次，一个人要学会遗忘自己的成绩，有些人稍微做了一点成绩就骄傲起来，沾沾自喜，这显然是造成失败的一个原因。成绩只是过去，要一切从零开始，那样才能跨越人生新的境界。同时，一个人自己对他人的帮助，应该看做是一件微不足道的小事，以至于遗忘。这样，你的处事之道方能获得他人的赞许。

人生需要反思，需要不断总结教训，发扬优点，克服缺点。要学会遗忘，用理智过滤掉自己思想上的杂质，保留真诚的情感，它会教你陶冶情操。只有善于遗忘，才能更好地保留人生最美好的回忆。

[WORD1.doc文档结束]

按要求对文档进行编辑、排版和保存。

(1) 将标题段(“人生要学会遗忘”) 的所有文字设置为三号、黄色、加粗、居中并添加蓝色底纹，设置为黑体。

(2) 将正文各段文字(“人生在世，……保留人生最美好的回忆。”) 设置为五号楷体_GB2312，首行缩进2字符，段前间距1行。

(3) 将正文第二段(“众所周知，……获得他人的赞许。”) 分为等宽的两栏，栏宽为18字符。

向李宁发一个E—mail，并将考生文件夹下的一个Word文档splt.doc作为附件一起发出去。具体如下：

【收件人】Lining@bjl63.tom

【主题】操作规范

【函件内容】“发去一个操作规范，具体见附件。”