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[主观题]

在指定文件夹中,存有文档WT02.DOC,其内容如下。 【文档开始】 走姿 女姓走路,也应注意自己的形象

在指定文件夹中,存有文档WT02.DOC,其内容如下。

【文档开始】

走姿

女姓走路,也应注意自己的形象,给人以轻盈柔美的感受。而且,走姿很能反映一个人的气质与风度。

(1)脚型挺直的人,走路时,应将置于后面的脚先跨出去,并保持一条平行的直线。

(2)内“八”字的女姓,走路尽量将两脚尖外拔,使其和脚后跟保持水平。外“八”字的女性,多沿着一条直线走路,把脚型纠正过来。

(3)“O”型腿的女姓,可尽量走“一”字步,这样可削弱两腿弯曲的视觉感觉。

(4)稳重。走路应尽量保持自己的步伐频率,不要像孩子,蹦蹦跳跳,左倒右晃。

(5)走路时也应昂首挺胸,目视前方,不要扎着头,一路往前走。

【文档结束】

按要求完成下列操作:新建文档,插入文档WT02.DOC,将全文中的“女姓”一词改为“女性”。存储为文档WD02A.DOC。

2.新建文档WD02B.DOC,插入文档WD02A.DOC,标题“走姿”设置为小二号、居中;正文部分的汉字设置为宋体,字号为10磅,首行缩进0.74cm,存储为文档WDA02.DOC。

3.新建文档WD02C.DOC,复制文档WD02B.DOC的内容。将标题段的段后间距设置为 20磅。正文第一段首字下沉两行,距正文为0.3cm。正文各段的段后间距设置为6磅。存储为文档WD02C.DOC。

4.新建文档WD02D.DOC,插入一个5行5列表格,设置列宽为2.5cm,行高为20磅,表格外框线设置为1.5磅实线,表内线设置为0.5磅实线,表线全部设置成蓝色。并将第1行的2、3、4列合并成一个单元格,将第1列的2、3、4、5行合并成一个单元格。存储为文档 WD02D.DOC。

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第1题

某文件夹中,存有文档WT02.DOC,其内容如下: [文档开始] 送阮二使安西 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青

某文件夹中,存有文档WT02.DOC,其内容如下:

[文档开始]

送阮二使安西

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新,劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人

[文档结束]

按要求完成下列操作:新建文档WD02A.DOC,插入文件WT02.DOC的内容,将标题设置为小二号宋体、加粗、居中;正文部分按标点分为四段,字体设置为小四号仿宋GB2312,加粗、居中,行距18磅,字间距2磅。存储为文件WD02A.DOC。

2.在考生文件夹下建立文件WD02B.DOC,插入文件WD02A.DOC的内容,将标题段的段后间距设置为20磅,正文文字全部倾斜,第一行文字加下划线(单线),第二行文字加边框,第三行文字下加波浪线,第四行文字设置为空心。存储为文件WD02B.DOC。

3.制作4行5列表格,列宽2.5厘米,行高35磅。把第1、2列前3行拆分为4列3行(见下图)。在考生文件夹下存储为文件WD02C.DOC。

某文件夹中,存有文档WT02.DOC,其内容如下: [文档开始] 送阮二使安西 渭城朝雨浥轻尘,客舍

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第2题

在某文件夹中存有文档WT02.DOC,其内容如下:【文档开始】黄金周国家法定节假日调整方案出台之后,

在某文件夹中存有文档WT02.DOC,其内容如下:

【文档开始】

黄金周

国家法定节假日调整方案出台之后,出现了一个比较难于理解的现象。此前,人们对黄金周大多持贬损的态度。不是吗?每个黄金周过后,除了大把大把“数钞票”的部门,往往都是一片抱怨之声,到处人看人啦,排浪式消费的恶果啦,如此等等。

总之,人们讨论黄金周的种种弊端和改革国人集中休假体制的必要。而现在,当还只是“五一”黄金周尝试着退出历史舞台之际,春节、国庆黄金周仍然保留不变时,人们就已经一反常态,表现得无限维护起来。

据“官方问卷”,超过七成的网友支持国家发改委的这一调整方案;而据“民间调查”,两天前就有过半网友反对取消“五一”黄金周,而且,反对的比例还在逐渐走高。

【文档结束】

按要求完成下列操作:新建文档WD02A.DOC,插入文件WT02.DOC的内容,全文设置为四号、楷体GB2312,存储为文件WD02A.DOC。

2.新建文档WD02B.DOC,插入文件WD02A.DOC的内容,全文为2倍行距,除标题段(黄金周)之外,其他各段加项目符号●,存储为文件WD02B.DOC。

3.在某文件夹中,存有文档WT02A.DOC,其内容如下:

【文档开始】

在某文件夹中存有文档WT02.DOC,其内容如下:【文档开始】黄金周国家法定节假日调整方案出台之后,

【文档结束】

按要求完成下列操作:新建文档WD02C.DOC,插入文件WT02A.DOC的内容。在第2、3列最后1行分别填入“课时”、“学费”的合计,存储为文件WD02C.DOC。

4.新建文档WD02D.DOC,插入文件WD02C.DOC的内容,并设置外边框1磅,表内线0.75磅,为表格标题行(即第1行)设置黄色底纹,存储为文件WD02D.DOC。

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第3题

在某文件夹中,存有文档WT02.DOC,其内容如下:[文档开始]黄金周国家法定节假日调整方案面世以后

在某文件夹中,存有文档WT02.DOC,其内容如下:

[文档开始]

黄金周

国家法定节假日调整方案面世以后,出现了一个比较难于理解的现象。此前,人们对黄金周大抵持贬损的态度。不是吗?每个黄金周过后,除了大把大把“数钞票”的部门,往往都是一片抱怨之声,到处人看人啦,排浪式消费的恶果啦,如此等等。

总之,人们历数乃至声讨黄金周的种种弊端,痛陈改革国人集中休假体制的必要。而现在,当还只是“五一”黄金周尝试着退出历史舞台之际,春节、国庆黄金周仍然保留不变时,人们就已经一反常态,表现得无限维护起来。

据“官方问卷”,超过七成的网友支持国家发改委的这一调整方案;而据“民间调查”,则两天前就有过半网友反对取消“五一”黄金周,而且,反对的比例还在逐渐走高。

[文档结束]

按要求完成下列操作:新建文档WD02A.DOC,插入文件WT02.DOC的内容,全文设置为四号楷体_GB2312,存储为文件WD02A.DOC。

2.新建文档WD02B.DOC,插入文件WD02A.DOC的内容,全文为2倍行距,除标题段(“黄金周”)之外,其他各段加项符号●,存储为文件WD02B.DOC。

3.在某文件夹中,存有文档WT02A.DOC,其内容如下:

[文档开始]

在某文件夹中,存有文档WT02.DOC,其内容如下:[文档开始]黄金周国家法定节假日调整方案面世以后

[文档结束]

按要求完成下列操作:新建文档WD02C.DOC,插入文件WT02A.DOC的内容。在第2、3列最后一行分别填入“课时”、“学费”的合计,存储为文件WD02C.DOC。

4.新建文档WD02D.DOC,插入文件WD02C.DOC的内容,并设置外边框1磅,表内线0.75磅,表格标题行(即第一行)设置黄色底纹;并存储为文件WD02D.DOC。

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第4题

在某文件夹中,存有文档WT08.DOC。将表格各列宽度设置为2厘米,高度30磅。第1行文字设为五号黑体,其
他行设为小五号宋体。以WD08C.DOC为文件名保存在指定文件夹下。

在某文件夹中,存有文档WT08.DOC。将表格各列宽度设置为2厘米,高度30磅。第1行文字设为五号黑

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第5题

在指定文件夹中,存有文档WT03A.DOC,其内容如下。 【文档开始】 软件工程过程 软件工程过程是把输入

在指定文件夹中,存有文档WT03A.DOC,其内容如下。

【文档开始】

软件工程过程

软件工程过程是把输入转化为输出的一组彼此相关的资源和活动。软件工程过程通常包含 4种基本活动:Plan,软件规格说明:Do,软件开发;Check,软件确认;Action,软件演进。

【文档结束】

按要求完成下列操作。

1.新建文档,插入文件WT03A.DOC的内容,标题居中、三号字体、黑体、加粗,正文设置为四号楷体GB2312,所有英文加黄色底纹,存储为文件WD03A.DOC。

2.新建文档,插入文件WD03A.DOC的内容,标题段后间距为18磅,正文为多倍行距,所有“软件工程过程”加下划线(波浪线),存储为文件WD03B.DOC。

3.在指定文件夹中,存有文档WT03B.DOC,其内容如下。

【文档开始】

在指定文件夹中,存有文档WT03A.DOC,其内容如下。 【文档开始】 软件工程过程 软件工程过程是

【文档结束】

按要求完成下列操作;新建文档WD03C.DOC,插入文件WT03B.DOC的内容,设置列宽为2.2cm,行高为18磅,填入合计数及人均数(人均数=捐赠数/人数,包括总的人均数),存储为文件WD03C.DOC。

4.新建文档WD03D.DOC,插入文件WD093.DOC的内容,并设置外边框线为1.5磅双线,表内框线为0.75磅单实线,表格标题行下边框线设置为1磅单实线,存储为文件 WD03D.DOC。

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第6题

请在“考试项目”菜单上选择“字处理软件使用”菜单项,完成以下内容: (1)在指定文件夹中,存有文档WT1

请在“考试项目”菜单上选择“字处理软件使用”菜单项,完成以下内容:

(1)在指定文件夹中,存有文档WT11.DOC,其内容如下:

【文档开始】

你永远要宽恕众生,不论他有多坏,甚至他伤害过你,你一定要放下,才能得到真正的快乐。

生活哲理

【文档结束】

按要求完成下列操作:新建文档WD11.DOC,插入文件WT11.DOC的内容。第1段字体设置为4号楷体,左对齐;第2段设置为5号黑体、加粗、右对齐,存储为文件WD11.DOC。

(2)新建文档WD12.DOC,插入文件WD11.DOC的内容,将第1段文字在第1段之后复制4次。将前4段合并为一段,再将合并的一段分为等宽2栏,栏宽为6厘米。存储为文件WD12.DOC。

(3)制作4行4列表格,列宽2.5厘米,行高30磅,将第1列第2、3、4行单元格拆分成1行2列的单元格,并存储为文件 WD13.DOC。

(4)新建文档WD14.DOC,插入文件WD13.DOC的内容,表格边框为1.5磅,表内线0.5磅,第1行设置黄色底纹,存储为文件WD14.DOC。

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第7题

在指定文件夹中存有文档WT04.DOC,其内容如下。 [文档开始] 大义山之行 雀戏绿云丛,泉溅山岩缝。 孤

在指定文件夹中存有文档WT04.DOC,其内容如下。

[文档开始]

大义山之行

雀戏绿云丛,泉溅山岩缝。

孤独挽流云,寂寞留飞雁。

伐竹劈波行,龙吟啸百里。

我自啸长空,成仙云雾海。

[文档结束]

1.新建文档WD04A.DOC,插入文件WT04.DOC中的内容,将标题设置为三号隶书、加粗、居中,字间距为2磅;正文部分设置为四号仿宋—GB2312字体、倾斜、居中,行距为固定值20磅。存储为文件WD04A.DOC。

2.新建文档WD04B.DOC,插入文件WD04A.DOC中的内容,将正文部分与标题的距离设置为2倍行距,正文第1行文字下加着重号,第2行文字设置为阴文效果,第3行文字加边框,第4行文字下加波浪线。存储为文件WD04B.DOC。

3.制作一个5行4列的表格,第2列宽2.6厘米,其余列宽3厘米,行高18磅,最后一列拆分为两列。表格边框为1.5磅实线,表内线为0.75磅实线,表格线全为红色,底纹为黄色。存储为文件WD04C.DOC。

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第8题

在指定文件夹中,存有文档WT05A.DOC,其内容如下。 【文档开始】 把握好自尊的弹性 心理学上认为自

在指定文件夹中,存有文档WT05A.DOC,其内容如下。

【文档开始】

把握好自尊的弹性

心理学上认为自尊是一种精神需要,是人格的内核。维护自尊是人的本能和天性。

一是从思想上认清自尊的需要和交际的需要两者之间的关系。过于自尊的人,总是把自尊看得很重,因此,我们应把看问题的立足点变一下,不要光想着自己的面子,还要看到比这更重要的东西,比如事业、工作、友谊等。另外,还应坚持把实现实际的宗旨看得高于自尊,让自尊服从交际的需要。有了这种思想,对自尊就有了自控力,即使受到刺激,也不至于脸红心跳,甚至可以不急不恼,哈哈一笑,照样与对手周旋,表现出办不成事决不罢休的姿态,直至交际的成功。

其二,交际过程中要审时度势,准确地把握自尊的弹性,追求最佳效果。

【文档结束】

按要求完成下列操作:新建文档WD05A.DOC,插入文档WT05A.DOC,文字标题“把握好自尊的弹性”设置为加粗、黑体二号字,居中,给标题段加鲜绿色底纹,存储为文档 WD05A.DOC。

2.新建文档WD05B.DOC,复制文档WD05A.DOC的内容,将正文文字设置为楷体 GB2312、四号,在所有“自尊”两字下加着重号,存储为文档WD05B.DOC。

3.新建文档WD05C.DOC,复制文档WD05B.DOC的内容,将标题段的段后间距设为16磅,全文各段落的左、右各缩进1.4cm,首行缩进0.75cm,存储为文档WD05C.DOC。

4.在指定文件夹中,存有文档WT05B.DOC,其内容如下。

【文档开始】

年份 参加高考人数 复读人数 复读率

1995 198 10 5%

1996 210 9 4%

1997 180 12 6%

1998 218 6 2.8%

1999 222 8 3.6%

【文档结束】

按要求完成下列操作:新建文档WD05D.DOC,插入文档WT05B.DOC的内容,为文中提供的表格数据建立一个6行4列的表格,表格每列的宽度为3cm,行高自动设置;各单元格中的文字用五号宋体字,居中;将表格内容按复读率升序排列,存储为文档wD05D.DOC。

5.新建文档WD05E:doc,复制文档WD05D.DOC的内容,表格第1行的下框线和第1列的右框线用1.5磅的单实线,其余为0.5磅的单实线,表格第1行添加黄色底纹,存储为文档WD05E.DOC。

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第9题

在某文件夹中,存有文档WT05A.DOC,其内容如下:[文档开始][文档结束]按要求完成下列操作:新建文档W

在某文件夹中,存有文档WT05A.DOC,其内容如下:

[文档开始]

在某文件夹中,存有文档WT05A.DOC,其内容如下:[文档开始][文档结束]按要求完成下列操作:新

[文档结束]

按要求完成下列操作:新建文档WD05D.DOC,插入文件WT05A.DOC的内容。计算表中最后一列的“合计”项,并按表中第3列内容从大到小对各行排序(合计必须在最后一行),存储为文件WD05D.DOC。

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第10题

当用户想要对自己最近打开的文档进行快速的再次访问,可以

A 在搜索中查找该文件。

B 直接到存有该文件的文件夹中打开文件

C 在“最近使用的文档”栏中选择文件

D 到"我的文档"中查找该文件。

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