下列哪一项不是针对软腭抬高的训练A、用力叹气B、用压舌板辅助软腭抬高C、用软毛刷刺激软腭D、舌运动

下列不是针对软腭抬高的训练是

A、用力叹气

B、用压舌板辅助软腭抬高

C、用软毛刷刺激软腭

D、舌运动训练

E、用冰块刺激软腭

下列不是针对软腭抬高训练的是()。

A、用力叹气

B、用压舌板辅助软腭抬高

C、用软毛刷刺激软腭

D、舌运动训练

E、用冰块刺激软腭

A.用力叹气

B.用压舌板辅助软腭抬高

C.用软毛刷刺激软腭

D.舌运动训练

E.用冰块刺激软腭

A.口唇闭锁训练

B.门德尔松训练法

C.下颌运动训练

D.舌体运动训练

E.冰刺激软腭

A.用力叹气

B.用冰块或细软毛刷直接刺激软腭

C.用压舌板辅助软腭抬高

D.双唇尽量向前撅起，然后尽量外展唇角做龇牙状

E.舌尖抵住上颚，由外向内滑动

A.打开后槽牙

B.声带用力

C.提起颧肌

D.抬高软腭

A.打开后槽牙

B.声带用力

C.提起颧肌

D.抬高软腭

活动差，嘴唇闭合无力，软腭抬升差，咽反射差。针对患者的鼻咽闭锁功能差，采用的下列训练中错误的是()。A、鼻吸气-口呼气训练

B、用力叹气

C、重复发“a—a—a”音，每次发音后停顿3～5S

D、伸舌训练

E、用冰块或细软毛刷直接刺激软腭

下列训练可改善患者的吞咽反射的是()。A、唇闭锁练习

B、冷刺激咽部黏膜

C、咳嗽训练

D、牵拉舌尖训练

E、用力推掌发“a”音训练

该患者语言障碍的诊断是()。A、失语症

B、言语失用

C、运动性构音障碍

D、功能性构音障碍

E、器质性构音障碍

动差，嘴唇闭合无力，软腭抬升差，咽反射差。该患者语言障碍的诊断是A、失语症

B、言语失用

C、运动性构音障碍

D、功能性构音障碍

E、器质性构音障碍

下列哪项训练可改善患者的吞咽反射A、唇闭锁练习

B、冷刺激咽部黏膜

C、咳嗽训练

D、牵拉舌尖训练

E、用力推掌发"a"音训练

针对患者的鼻咽闭锁功能差，采用的下列训练中不正确的是A、鼻吸气-口呼气训练

B、用力叹气

C、重复发"a-a-a"音，每次发音后停顿3～5秒

D、伸舌训练

E、用冰块或细软毛刷直接刺激软腭

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

A.气流同时从鼻腔和口腔外出

B.发音时软腭下降

C.发音时声带振动

D.口型会有滑动和变化