请教：2011年江西省教师资格考试《中学教育学》全真模拟题（2)第4大题第1小题如何解答？

【题目描述】

第 42 题劳动教育有何意义？（）

【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）

【题目描述】

第 37 题在教育活动中，教师与学生都处于客体地位，他们是互相依存的条件。（）

【我提交的答案】：　X

【参考答案与解析】：

正确答案： √

答案分析：√

【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）

学生是主体

【题目描述】

根据材料，回答 43～44 题。

第 43 题这种家庭作业布置体现了新课改的那些理念？（）

【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）

不理解

【题目描述】

第 3 题现代教育观认为，教师在教育过程中起作用 （）

B教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的主导作用。

【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）

学生在教学过程中起主导地位的作用

【题目描述】

第 8 题提出“课程原理”和“评价原理”的教育家是（）

C目标评价模式是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上产生的。

【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）

【题目描述】

根据下列材料，回答 41～42 题。

第 41 题李老师的做法属于教学结构中的哪一阶段（）

【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）

此41题，李老师的做法中也引导学生领会知识。从材料（通过讨论，学生搞清楚了，要要足球直接冲入球门，必须就过硬的脚力……）所以我觉得也应该选AB吧。。。请帮忙解答。谢谢。。。

【题目描述】

第 1 题学校组织教育和教学工作的重要依据是（）

答案分析：

课程计划是组织学校活动的基本纲领和重要依据。

【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）

我想问一下，课程计划和教学大纲、课程目标有什么区别没有。。

【题目描述】

第 25 题教师的职业态度和情感包括（）

【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）

请教：2011年四川省教师资格考试《教育学 A级》密押试卷(1)第2大题第5小题如何解答？

【题目描述】

我国中学德育的主要原则有（ ）

A、疏导原则

B、尊重与严格要求相结合原则

C、教育的一致性与连贯性原则

D、因材施教原则

【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）

为何不选择D

【题目描述】

第 4 题认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）。

答案分析：

我国教育家陈鹤琴认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”。

【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）

为什么